中新網(wǎng)云南新聞6月25日電 (李燕)近三年來，玉溪市易門縣委黨校將黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史(下稱“五史”)融入干部培訓(xùn)、理論研究、社會(huì)宣講全鏈條，并與鑄牢中華民族共同體意識(shí)深度融合，受眾83407人次，推動(dòng)“五史”學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的生動(dòng)實(shí)踐。

　　易門縣將“五史”學(xué)習(xí)與黨的民族理論、鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入干部教育培訓(xùn)年度計(jì)劃和主體班次必修課程，開發(fā)《中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程與經(jīng)驗(yàn)啟示》《易門新民主主義革命時(shí)期的歷史》《鑄牢中華民族共同體意識(shí)做好新時(shí)代黨的民族工作》等專題課程。同時(shí)，邀請(qǐng)各級(jí)黨校專家、骨干教師，聯(lián)合統(tǒng)戰(zhàn)(民宗)部門組建跨學(xué)科師資團(tuán)隊(duì)，通過系統(tǒng)化、專業(yè)化授課，引導(dǎo)學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)各民族交往交流交融的歷史淵源，推動(dòng)學(xué)習(xí)常態(tài)化、長效化。

　　依托孫蘭英烈士紀(jì)念館、工人運(yùn)動(dòng)史館、易門烈士陵園等教學(xué)點(diǎn)紅色文化資源以及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、易門縣鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育館，打造“五史+民族團(tuán)結(jié)”現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)。組織學(xué)員通過沉浸式體驗(yàn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的生動(dòng)故事，感悟中華民族共同體的凝聚力，用共同理想信念凝心鑄魂，教育引導(dǎo)廣大黨員干部賡續(xù)紅色血脈，不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同感和自豪感。

　　發(fā)揮“石榴紅”宣講團(tuán)作用，圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)深入縣屬部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、企業(yè)、學(xué)校等開展“送教宣講下基層”活動(dòng)。近三年來，開展“五史”等專題宣講543場次、受眾83407人次。其中，講授民族團(tuán)結(jié)專題課54場、受眾9785人次。推動(dòng)黨的民族政策和“五史”知識(shí)深入人心，助力構(gòu)建中華民族共有精神家園。

　　圍繞“五史”與鑄牢中華民族共同體意識(shí)，設(shè)立專項(xiàng)課題研究項(xiàng)目，組織教師深入基層調(diào)研，形成《易門縣創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究》《易門縣鑄牢中華民族共同體意識(shí)文化路徑研究》等調(diào)研課題共27項(xiàng)。同時(shí)，推動(dòng)理論成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，將研究結(jié)論融入課堂教學(xué)與宣講內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)理論研究與實(shí)踐教育雙向賦能，為深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)注入智力支撐。

　　易門縣將持續(xù)完善“五史”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化機(jī)制，在深化理論研究、創(chuàng)新教學(xué)方法、擴(kuò)大社會(huì)影響上持續(xù)發(fā)力，以“五史”學(xué)習(xí)教育為構(gòu)建中華民族共有精神家園提供堅(jiān)實(shí)的歷史支撐和思想保障，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作走深走實(shí)。(完)